{"id":125,"date":"2008-05-26T22:07:31","date_gmt":"2008-05-26T21:07:31","guid":{"rendered":"http:\/\/elbonia.cent.uji.es\/jordi\/2008\/05\/26\/google-earth-y-mapas-en-educacion\/"},"modified":"2008-05-26T23:57:22","modified_gmt":"2008-05-26T22:57:22","slug":"google-earth-y-mapas-en-educacion","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/elbonia.cent.uji.es\/jordi\/2008\/05\/26\/google-earth-y-mapas-en-educacion\/","title":{"rendered":"Google Earth (y mapas) en educaci\u00f3n"},"content":{"rendered":"

Google Earth y Google Maps son herramientas fant\u00e1sticas en educaci\u00f3n. No descubro nada nuevo. Pero casi cada d\u00eda veo aplicaciones sorpendentes. La raz\u00f3n es que estoy suscrito a varios blogs especializados que recomiendo vivamente a todos\/as los docentes. El primero es el de Jordi Vivancos (Geom\u00e1tica educativa<\/a>), centrado en su uso educativo. Otro blog interesante es Google Earth Blog \u00abLas cosas m\u00e1s asombrosas de Google Earth\u00bb<\/a>. Incluye novedades, noticias, caraster\u00edsticas, consejos, etc. sobre Google Earth.<\/p>\n

Orientado a educadores, Steve Klunge ha escrito un manual de Google Earth titulado \u00abDesigning and Creating Earth Science Lessons with Google<\/a>\u00ab(en ingl\u00e9s). Jordi Vivancos tiene dos gu\u00edas visuales, b\u00e1sica<\/a> y avanzada<\/a>, de Google Earth muy recomendables, al igual que su Introducci\u00f3n a la teledetecci\u00f3n<\/a>, premiada por el CNICE). Juicy Geography<\/a>, el blog de Noel Jenkins del que nos hac\u00edamos eco hace unos d\u00edas, tiene una recopilaci\u00f3n de ideas<\/a> para dise\u00f1ar actividades con Google Earth.<\/p>\n

Pero no todo es geograf\u00eda, geolog\u00eda, geolocalizaci\u00f3n, astronom\u00eda, sensores remotos, etc. Google Earth y Google Maps dan juego en otras \u00e1reas y niveles. Por ejemplo, a trav\u00e9s de mashups<\/em><\/a> o remezclas como FMAtlas<\/a> (gr\u00e0cies Ram\u00f3n!) es muy sencillo crear una actividad en la que los ni\u00f1os y ni\u00f1as busquen informaci\u00f3n y creen \u00abfichas\u00bb (incluyendo texto, fotos, v\u00eddeo, etc.) sobre el mapa. Pensemos que cualquier cosa sucede en el espacio y en el tiempo y que hay hechos, fen\u00f3menos, \u00abcosas\u00bb que, sobre el mapa, adquieren nuevos significados. Pilar Etxebarria ha creado una actividad en Nirudia<\/a>, un blog con facilidades para geolocalizar cualquier entrada, en la que sit\u00faa la flora de Guetxo en un mapa<\/a>. Otra actividad dise\u00f1ada por Pilar, m\u00e1s \u00aburbana\u00bb, es \u00abEl Gran Bilbao desde el espacio<\/a>\u00ab. Dice Pilar: \u00abUna forma de trabajar la competencia digital en ciencias de manera integrada mediante una aplicaci\u00f3n f\u00e1cil y con muchas posibilidades did\u00e1cticas. Una de las variables que se estudian es la matem\u00e1tica y, dentro de \u00e9sta, aparte de otras varias, las formas geom\u00e9tricas, el c\u00e1lculo de superficies, las proporciones…a diferentes escalas\u00bb<\/em><\/p>\n

Se me ocurre ahora mismo que con recursos como el fant\u00e1stico Herbario Virtual del Mediterr\u00e1neo Occidental<\/a>, elaborado por las universidades de las Islas Baleares, Barcelona y Valencia, como referencia cient\u00edfica, FMAtlas<\/a> para geolocalizar simplificando Google Maps<\/a> y una c\u00e1mara de fotos digital (y Flickr<\/a>, por ejemplo, para colgar online<\/em> las fotos) se pueden dise\u00f1ar actividades de Conocimiento del medio<\/em> realmente interesantes (por ejemplo, antes, durante y despu\u00e9s de una excursi\u00f3n).<\/p>\n

Ram\u00f3n Barlam<\/a> (IES Quercus<\/a>, Sant Joan de Vilatorrada, Barcelona) ha llevado a cabo diversas actividades con sus alumnos \u00abnouvinguts\u00bb (recien llegados) a Catalunya. Por ejemplo, un saludo en catal\u00e1n<\/a>, grabado en v\u00eddeo, subido a YouTube, geolocalizado en el pa\u00eds de origen de cada alumno\/a e incrustado en un mapa de Google a trav\u00e9s de FMAtlas. O la titulada Edificios del mundo<\/a>.<\/p>\n

FMAtlas permite las contribuciones de los usuarios a un mapa. El administrador del mapa puede moderarlas. Como ejemplo, si as\u00ed lo desea el lector o la lectora de este blog, puede dejarle una mensaje, foto, v\u00eddeo, etc. \u00abgeolocalizada\u00bb al autor en este mapa (tardar\u00e1 unas horas\/d\u00edas en aparecer dado que el autor tiene que aprobarlas antes de que se incluyan en el mapa). Basta pulsar sobre \u00abContribute to this map\u00bb:<\/p>\n