{"id":1932,"date":"2011-07-10T09:44:08","date_gmt":"2011-07-10T08:44:08","guid":{"rendered":"http:\/\/elbonia.cent.uji.es\/jordi\/?p=1932"},"modified":"2011-07-10T09:46:27","modified_gmt":"2011-07-10T08:46:27","slug":"cuaderno-de-bitacora-de-la-nave-ensenar-matematicas","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/elbonia.cent.uji.es\/jordi\/2011\/07\/10\/cuaderno-de-bitacora-de-la-nave-ensenar-matematicas\/","title":{"rendered":"Cuaderno de bit\u00e1cora de la nave Ense\u00f1ar Matem\u00e1ticas"},"content":{"rendered":"
\"Foto
Sentado: el Capit\u00e1n Carlos Morales Socorro, a bordo de la nave Ense\u00f1ar Matem\u00e1ticas<\/figcaption><\/figure>\n

Hace unas semanas me lleg\u00f3 un mensaje por correo electr\u00f3nico. Conten\u00eda un texto adjunto y el autor me ped\u00eda mi opini\u00f3n. \u00a1Uf! Creo que me pill\u00f3 de viaje, mirando r\u00e1pido el correo y todo eso, y lo marqu\u00e9 para leerlo otro dia. A veces eso suele terminar en desastre: no lo marco o no me acuerdo luego y alg\u00fan amigo\/a se mosquea porque no le contesto (Manel: me acabo de acordar ahora mismo de tu mensaje. Te juro que me lo leo y te contesto. Lo siento) \ud83d\ude41<\/p>\n

Pero esta vez no ocurri\u00f3 as\u00ed. Me lo le\u00ed unos d\u00edas despu\u00e9s y… me qued\u00e9 pasmado. \u00bfTe puede emocionar una ponencia a un congreso de did\u00e1ctica de las matem\u00e1ticas? Yo tampoco lo cre\u00eda hasta que la le\u00ed (ahora pongo el enlace, tranquilos\/as). De hecho, las emociones no son un ingrediente t\u00edpico de las ponencias a congresos. De ning\u00fan tipo. M\u00e1s bien lo contrario. La \u00abciencia\u00bb es objetiva y desapasionada… o eso nos gusta creer. Nada m\u00e1s lejos de la verdad, en realidad. Pero esta no era una ponencia t\u00edpica.<\/p>\n

El texto es el cuaderno de bit\u00e1cora de un viaje, un viaje interior de descubrimiento, de investigaci\u00f3n-acci\u00f3n, un viaje al fondo de lo que significa ense\u00f1ar matem\u00e1ticas y ser profesor de matem\u00e1ticas. Y est\u00e1 escrito sobre todo con el coraz\u00f3n. Est\u00e1 escrito en primera persona y de tal manera que da la impresi\u00f3n de que el autor te habla a ti<\/strong>. Tambi\u00e9n es la cr\u00f3nica intelectual del desarrollo profesional como docente de un profesor y de su pasi\u00f3n por ayudar a los estudiantes a comprender y a dar sentido a lo que le apasiona a \u00e9l: las matem\u00e1ticas. Un camino duro y solitario que deber\u00eda ser m\u00e1s f\u00e1cil de recorrer de lo que lo es. Un camino personal e individual, pero que a buen seguro podr\u00edamos recorrer m\u00e1s veces juntos… durante buenos trechos. Alguna de las fases seguro que te recuerda cosas que tu tambien hac\u00edas \ud83d\ude42<\/p>\n

El texto es de lo m\u00e1s emocionante e intenso que he le\u00eddo en mucho tiempo. Y si el lector no es profe de mates, pero conoce a alguno, h\u00e1gale un favor a \u00e9l, y sobre todo a sus futuros alumnos, y p\u00e1sele el texto, por favor. Insista en que se lo lea. Solo eso.<\/p>\n

Pero ya vale de rollos. Aqu\u00ed est\u00e1… el cuaderno de bit\u00e1cora del Capitan Carlos Morales Socorro<\/strong>, a bordo de la nave \u00abEnse\u00f1ar Matem\u00e1ticas\u00bb en sus viajes por la galaxia PBL:<\/p>\n

Carlos Morales Socorro (@cmorsoc<\/a>), \u00abEl Aprendizaje basado en Proyectos y Problemas en la Educaci\u00f3n Matem\u00e1tica del siglo XXI<\/a>. Ponencia a las XV Jornadas de\u00a0Aprendizaje y Ense\u00f1anza de las Matem\u00e1ticas (JAEM)<\/a>. Gij\u00f3n, del 3 al 6 de julio de 2011.<\/p>\n

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