{"id":2630,"date":"2012-05-04T19:02:21","date_gmt":"2012-05-04T18:02:21","guid":{"rendered":"http:\/\/elbonia.cent.uji.es\/jordi\/?p=2630"},"modified":"2012-05-06T11:11:50","modified_gmt":"2012-05-06T10:11:50","slug":"no-a-la-destruccion-de-la-universidad","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/elbonia.cent.uji.es\/jordi\/2012\/05\/04\/no-a-la-destruccion-de-la-universidad\/","title":{"rendered":"No a la destrucci\u00f3n de la universidad"},"content":{"rendered":"

\"Derribo\"<\/a><\/h3>\n

He firmado el siguiente manifiesto. Tu tambi\u00e9n podr\u00edas hacerlo.<\/h3>\n

NO A LA DESTRUCCI\u00d3N DE LA UNIVERSIDAD P\u00daBLICA (ABRIL 2012)<\/a><\/h3>\n
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\n<\/strong>LA SIGUIENTE DECLARACI\u00d3N HA SIDO PROPUESTA INICIALMENTE POR UN GRUPO DE PERSONAS DE LA UNIVERSIDAD DE SEVILLA A MIEMBROS DE LA LISTA DE CORREOS UNICRISIS,\u00a0A LA ASOCIACI\u00d3N UNIVERSITARIA ADIUS Y A LA PLATAFORMA ANDALUZA POR LA DEFENSA DE LA EDUCACI\u00d3N P\u00daBLICA QUE ESPERAMOS LA SUSCRIBAN EN LOS PR\u00d3XIMOS D\u00cdAS Y AHORA LO HACEMOS A LOS MIEMBROS DE LA COMUNIDAD UNIVERSITARIA DE LAS DIFERENTES UNIVERSIDADES ESPA\u00d1OLAS.<\/div>\n
RECLAMAMOS LA FIRMA DEL MAYOR N\u00daMERO DE PERSONAS COMO EXPRESI\u00d3N DEL COMPROMISO UNIVERSITARIO PARA DEFENDER LA UNIVERSIDAD P\u00daBLICA DE LA GRAN AMENAZA QUE SUPONEN LAS MEDIDAS ADOPTADAS POR EL GOBIERNO Y COMO MANIFESTACI\u00d3N DE NUESTRA VOLUNTAD DE MOVILIZARNOS CONTRA ELLAS.<\/div>\n
QUEREMOS VUESTRA FIRMA, PERO NO SOLO ESO.<\/div>\n
NECESITAMOS VUESTRO APOYO ACTIVO Y VUESTRA PRESENCIA EN LAS MOVILIZACIONES QUE PERMITAN DEROGAR EL DECRETO Y PONER FIN A UNOS RECORTES QUE DESTRUYEN LA UNIVERSIDAD P\u00daBLICA QUE, SOBRE TODO, PRECISAN LOS SECTORES DE MENOR RENTA DE NUESTRA SOCIEDAD.<\/div>\n
<\/div>\n
F\u00cdRMALA Y DIF\u00daNDELA<\/div>\n
\u00a0<\/div>\n

Quienes firmamos este escrito, miembros de la comunidad universitaria\u00a0de todas las universidades espa\u00f1olas manifestamos nuestro m\u00e1s absoluto rechazo a las medidas de recorte presupuestario tomadas por el gobierno porque entendemos que suponen un atentado grav\u00edsimo y sin precedentes que amenaza la supervivencia del servicio p\u00fablico de la ense\u00f1anza superior.<\/p>\n

1. Las medidas acordadas por el Consejo de Ministros responden a una\u00a0grosera improvisaci\u00f3n<\/strong>. No son el resultado de un an\u00e1lisis detenido de los problemas que pudiera tener la universidad espa\u00f1ola, sino la consecuencia de dar el hachazo primero y luego tratar de encontrar argumentos que puedan justificarlo. Una prueba palpable de ello es que los recortes de gasto, la reducci\u00f3n de efectivos y el cambio de normas se realizan antes de que ni siquiera comience a funcionar la comisi\u00f3n nombrada por el Ministerio para que haga propuestas de reformas. Una comisi\u00f3n que igualmente rechazamos de plano porque, con independencia de la muy alta categor\u00eda profesional de todos y todas sus componentes, no refleja el pluralismo ideol\u00f3gico de nuestra sociedad y sobrevalora la influencia de los intereses bancarios privados a la hora de definir el mejor ordenamiento de la universidad p\u00fablica espa\u00f1ola.<\/p>\n

2. Para abrir paso a esas medidas y para apoyar los recortes, el propio Ministro y otros dirigentes pol\u00edticos del Partido en el Gobierno\u00a0han dado datos incorrectos o han dicho mentiras<\/strong>\u00a0que confunden y enga\u00f1an a la opini\u00f3n p\u00fablica:<\/strong><\/p>\n

\u2022\u00a0Para argumentar que en Espa\u00f1a hay demasiadas universidades el Ministro ha manifestado que en California hay 10, cuando en realidad hay 146. En contra de lo que dice el Gobierno, es f\u00e1cil deducir que en Espa\u00f1a m\u00e1s bien hay pocas universidades: los dos pa\u00edses que tienen mayor n\u00famero de centros universitarios de investigaci\u00f3n de excelencia entre los mejores del mundo son Estados Unidos y el Reino Unido, y en ellos hay una universidad por cada 94.000 y 253.000 habitantes, respectivamente; mientras que en Espa\u00f1a hay una por cada 582.000 (Estos datos y los siguientes en Jos\u00e9 Antonio P\u00e9rez Garc\u00eda y Juan Hern\u00e1ndez Armenteros,\u00a0Reforma universitaria: preguntas err\u00f3neas, respuestas incorrectas<\/em>. El Pa\u00eds, 16-4-2012).<\/p>\n

\u2022\u00a0\u00a0Para hacer creer que es baja la calidad de nuestros centros universitarios, que combinan la docencia y la investigaci\u00f3n, el Ministro los compara con rankings en los que la inmensa mayor\u00eda son solo centros de investigaci\u00f3n y, sobre todo, sin hacer menci\u00f3n a que 99 de los 100 primeros est\u00e1n en pa\u00edses que casi doblan el gasto en I+D+i sobre el PIB de Espa\u00f1a.<\/p>\n

\u2022\u00a0\u00a0Para exagerar el coste del fracaso escolar el Ministro ha afirmado que el 30% del alumnado abandona la universidad sin terminar, cuando la realidad es que ese 30% se refiere al cambio de titulaciones y que el abandono definitivo solo es del 12%. Y tanto el Ministro como la Secretaria General del Partido Popular han difundido la idea falsa de que el coste de ese abandono (exagerado) es de 3.000 millones de euros, una cifra equivocada y sin fundamento emp\u00edrico ninguno.<\/p>\n

3. Denunciamos que lo que viene haciendo el gobierno para justificar los recortes de presupuesto es simplemente una\u00a0campa\u00f1a contra la universidad p\u00fablica<\/strong>\u00a0que solo puede calificarse, cuando menos, como desleal. El Ministro se empe\u00f1a en decir a la ciudadan\u00eda que nuestra universidad es ineficaz, cara e in\u00fatil para crear empleo y le oculta la realidad:<\/p>\n

\u2022\u00a0Los estudios internacionales muestran que nuestra docencia y productividad cient\u00edfica son equiparables a la de los pa\u00edses de la OCDE a pesar de que aqu\u00ed invertimos anualmente un 20% menos en recursos.<\/p>\n

\u2022\u00a0\u00a0El 79% de quienes obtienen su t\u00edtulo en Espa\u00f1a lo hacen en la \u201cedad t\u00edpica\u201d de obtenerlos, frente a un 70% de la OCDE y a pesar de que aqu\u00ed dedicamos a becas la tercera parte que la media de los pa\u00edses de esa organizaci\u00f3n y con menor gasto por estudiante.<\/p>\n

\u2022\u00a0\u00a0La tasa de paro de los y las egresadas universitarias es la mitad que la del resto de la poblaci\u00f3n y todo ello se consigue en la universidad p\u00fablica con un coste por estudiante que es un 25% m\u00e1s bajo que el de la privada.<\/p>\n

4.\u00a0A los recortes realizados en los Presupuestos Generales del Estado en las\u00a0partidas destinadas a la investigaci\u00f3n, ahora se suman las consecuencias\u00a0del Real Decreto Ley de racionalizaci\u00f3n de gasto p\u00fablico en el \u00e1mbito educativo que van a impedir desarrollar con la necesaria calidad el servicio p\u00fablico de la ense\u00f1anza superior tan necesario para el progreso de nuestra sociedad. Denunciamos en particular que las medidas adoptadas por el Gobierno son un\u00a0atentado grav\u00edsimo contra el desarrollo de la actividad investigadora<\/strong>, que es uno de los motores m\u00e1s potentes del progreso de una naci\u00f3n y de la competitividad econ\u00f3mica que tanto reclama. Unos motores que se resienten cuando se aumentan las obligaciones docentes al mismo tiempo que se recortan recursos para la investigaci\u00f3n. O cuando se encarece el precio de los m\u00e1steres y se anula a la vez el sistema de pr\u00e9stamos renta y se disminuyen las becas, porque eso dar\u00e1 lugar a que no sean las personas de mayor talento quienes puedan acceder a la carrera investigadora, sino solo las de m\u00e1s ingresos. Y denunciamos que son\u00a0un golpe brutal al principio de igualdad de oportunidades<\/strong>\u00a0porque el aumento indiscriminado de las matr\u00edculas, sin estudiar previamente los efectos de otras distintas posibilidades m\u00e1s justas y eficientes de fijar sus precios, disminuyendo al mismo tiempo las becas, solo dar\u00e1 lugar a que las personas de rentas m\u00e1s bajas tengan m\u00e1s dif\u00edcil acceder a los estudios universitarios.<\/p>\n

El aumento de las dedicaciones docentes, en funci\u00f3n de los criterios establecidos en el RD, elude las consecuencias a corto y largo plazo de tales medidas: se toman antes de revisar o consensuar con la comunidad docente\/investigadora los criterios y baremos establecidos para la obtenci\u00f3n de tramos investigadores en funci\u00f3n de la naturaleza variable de la producci\u00f3n cient\u00edfica de las diversas disciplinas; as\u00ed, la mayor carga de docencia recaer\u00eda en quienes \u00abmenor investigaci\u00f3n realizan\u00bb, con lo cual cabe pensar en que la docencia no se beneficiar\u00eda de la l\u00f3gica retroalimentaci\u00f3n del avance cient\u00edfico;\u00a0 por \u00faltimo, \u00a0se da un golpe a la promoci\u00f3n de la investigaci\u00f3n y de los investigadores e investigadoras, pues con m\u00e1s contratos precarios y mayor actividad docente tendr\u00e1n m\u00e1s dificultades para lograr tramos de investigaci\u00f3n.<\/p>\n

5. Quienes firmamos esta declaraci\u00f3n sabemos que en nuestra instituci\u00f3n hay problemas, que se pueden y se deben optimizar los recursos que la sociedad nos proporciona, y estamos dispuestos a contribuir con nuestro esfuerzo a que el servicio p\u00fablico universitario funcione mejor y con mayor ahorro de recursos. Tenemos la convicci\u00f3n de que hay que mejorar la adecuaci\u00f3n de la oferta a la demanda de estudios, hoy d\u00eda muy desequilibrada, coordinar mejor los mapas de titulaciones o acoplar las plantillas de profesorado a las necesidades reales de la docencia y la investigaci\u00f3n, entre otras cosas. Pero eso no puede llevarnos al enga\u00f1o. Nada de eso se puede conseguir con menos recursos, poniendo en peligro lo bueno que han tenido las reformas de los \u00faltimos a\u00f1os, cerrando el paso a cualquier estrategia de di\u00e1logo y dificultando el acceso a la universidad y a la carrera universitaria a las personas de rentas m\u00e1s bajas.<\/p>\n

De esta manera, disminuyendo recursos a un sistema ya de por s\u00ed necesitado de ellos, y sin propuestas que realmente supongan una mejora de su uso, por mucho que se hable de \u00abracionalizaci\u00f3n\u00bb, el gobierno solo va a conseguir deteriorar el sistema universitario espa\u00f1ol y, en consecuencia, la evoluci\u00f3n negativa de nuestra econom\u00eda y el empleo, la situaci\u00f3n de las empresas y el bienestar social. La evidencia hist\u00f3rica nos indica que eso es lo que sucede cuando se adoptan medidas como las aprobadas por el Gobierno espa\u00f1ol. Y esa evidencia, junto a las crecientes facilidades que se vienen dando a los centros privados, es lo que nos lleva a denunciar que\u00a0la estrategia que en realidad se viene persiguiendo en este como en otros servicios p\u00fablicos es su privatizaci\u00f3n<\/strong>\u00a0progresiva para convertirlos en simples negocios privados con independencia de que as\u00ed queden millones de espa\u00f1oles y espa\u00f1olas sin poder acceder a ellos.<\/p>\n

 <\/p>\n

Por todo esto, llamamos a todas las personas que forman parte de la comunidad universitaria, con independencia de sus ideas pol\u00edticas y simplemente amantes y defensores de la universidad p\u00fablica, a que suscriban este escrito con su firma, a que lo divulguen y a que asistan a las convocatorias que se har\u00e1n en todas las universidades frente a los rectorados para reclamar a nuestros m\u00e1ximos representantes que defiendan estas ideas y rechacen de plano los recortes del gobierno por suponer un atentado grav\u00edsimo y de efectos terribles para el futuro inmediato de la sociedad y de la econom\u00eda espa\u00f1ola. Y en concreto, para que con su firma exijan firme y directamente al Presidente del Gobierno\u00a0la dimisi\u00f3n del Ministro de Educaci\u00f3n y Cultura y\u00a0<\/strong>la<\/strong>\u00a0retirada inmediata del Real Decreto de \u00abracionalizaci\u00f3n\u00bb del sistema educativo porque simplemente significa la destrucci\u00f3n del sistema p\u00fablico que con tanto esfuerzo y siempre con insuficientes recursos hemos podido levantar en los \u00faltimos a\u00f1os\u00a0con una calidad y alcance social de la que, a pesar de todo, nos sentimos orgullosos y orgullosas<\/strong>.<\/p>\n

Abril 2012<\/p>\n

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He firmado el siguiente manifiesto. Tu tambi\u00e9n podr\u00edas hacerlo. NO A LA DESTRUCCI\u00d3N DE LA UNIVERSIDAD P\u00daBLICA (ABRIL 2012) LA SIGUIENTE DECLARACI\u00d3N HA SIDO PROPUESTA INICIALMENTE POR UN GRUPO DE PERSONAS DE LA UNIVERSIDAD DE SEVILLA A MIEMBROS DE LA LISTA DE CORREOS UNICRISIS,\u00a0A LA ASOCIACI\u00d3N UNIVERSITARIA ADIUS Y A LA PLATAFORMA ANDALUZA POR LA […]<\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_jetpack_newsletter_access":"","_jetpack_dont_email_post_to_subs":false,"_jetpack_newsletter_tier_id":0,"_jetpack_memberships_contains_paywalled_content":false,"_jetpack_memberships_contains_paid_content":false,"footnotes":""},"categories":[280],"tags":[],"class_list":["post-2630","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-blog"],"jetpack_featured_media_url":"","jetpack_sharing_enabled":true,"jetpack_shortlink":"https:\/\/wp.me\/p74JOR-Gq","_links":{"self":[{"href":"https:\/\/elbonia.cent.uji.es\/jordi\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2630","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/elbonia.cent.uji.es\/jordi\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/elbonia.cent.uji.es\/jordi\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/elbonia.cent.uji.es\/jordi\/wp-json\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/elbonia.cent.uji.es\/jordi\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=2630"}],"version-history":[{"count":10,"href":"https:\/\/elbonia.cent.uji.es\/jordi\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2630\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":2667,"href":"https:\/\/elbonia.cent.uji.es\/jordi\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2630\/revisions\/2667"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/elbonia.cent.uji.es\/jordi\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=2630"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/elbonia.cent.uji.es\/jordi\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=2630"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/elbonia.cent.uji.es\/jordi\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=2630"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}