{"id":799,"date":"2009-05-01T11:29:10","date_gmt":"2009-05-01T10:29:10","guid":{"rendered":"http:\/\/elbonia.cent.uji.es\/jordi\/?p=799"},"modified":"2009-05-02T17:04:34","modified_gmt":"2009-05-02T16:04:34","slug":"zapatero-se-equivoca","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/elbonia.cent.uji.es\/jordi\/2009\/05\/01\/zapatero-se-equivoca\/","title":{"rendered":"Zapatero se equivoca"},"content":{"rendered":"

Hace d\u00edas que corr\u00eda el rumor por la red que el presidente del gobierno espa\u00f1ol estaba a punto de anunciar un \u00abmegaplan\u00bb para dotar a todos los ni\u00f1os y ni\u00f1as espa\u00f1oles de un ordenador port\u00e1til y materiales educativos digitales. Ayer El Pa\u00eds public\u00f3 esta una noticia titulada \u00abZapatero se lanza a la digitalizaci\u00f3n del sistema educativo<\/a>\u00ab, subtitulada \u00abUltima un pacto con operadores, fabricantes de procesadores y editores\u00bb. Algunos p\u00e1rrafos no tienen desperdicio:<\/p>\n

El Gobierno negocia a toda marcha un plan de digitalizaci\u00f3n del sistema educativo con los fabricantes de procesadores -entre ellos Intel-, editores de libros y operadores de telefon\u00eda. Est\u00e1 previsto que, \u00absi se cierra el acuerdo\u00bb antes del 12 de mayo, lo presente Jos\u00e9 Luis Rodr\u00edguez Zapatero durante el debate del Estado de la Naci\u00f3n, seg\u00fan han confirmado a EL PA\u00cdS fuentes del Gobierno. El objetivo es hacer \u00abla escuela del futuro, la escuela 2.0\u00bb, como lo defini\u00f3 la anterior ministra de Educaci\u00f3n, Mercedes Cabrera, en su \u00faltima intervenci\u00f3n en el Congreso de los Diputados.<\/p>\n

…<\/p><\/blockquote>\n

Durante dos meses editores y t\u00e9cnicos de la Secretar\u00eda de Estado del Ministerio de Educaci\u00f3n, que dirige Eva Almunia, han negociado la manera de acelerar los cambios en el soporte de los contenidos. \u00abEsta es una gran oportunidad para la industria editorial espa\u00f1ola, puesto que hablamos de un mercado de 400 millones de estudiantes\u00bb, apunt\u00f3 Cabrera.<\/p><\/blockquote>\n

Fuentes del sector del libro han confirmado que \u00abel proceso est\u00e1 muy avanzado\u00bb y afirman que \u00abel sector editorial est\u00e1 mucho m\u00e1s preparado que el sistema educativo, que est\u00e1 en la prehistoria digital\u00bb.<\/p><\/blockquote>\n

Creo que Zapatero se equivoca y se equivoca gravemente en varios temas:<\/p>\n

    \n
  1. Apuesta por el software propietario, pasando por encima de los proyectos de software libre de una serie de comunidades aut\u00f3nomas que llevan trabajando en ello hace a\u00f1os, lo que prolongar\u00e1 la dependencia tecnol\u00f3gica y econ\u00f3mica de empresas extranjeras la pobre formaci\u00f3n de los estudiantes. \u00bfEs dinero tirado a la basura? Sobre software libre y educaci\u00f3n<\/a> ya he escrito en otra parte.<\/li>\n
  2. Apuesta por sector editorial y por los libros de texto, una pedagog\u00eda del pasado y una industria con un modelo de negocio basado en tecnolog\u00edas del siglo XVI.<\/li>\n
  3. Apuesta por las operadoras de telefon\u00eda, esas empresas innovadoras y ben\u00e9ficas que nos ofrecen el peor ADSL de Europa a los precios m\u00e1s altos.<\/li>\n
  4. No tiene en cuenta a los docentes con experiencia en el uso real de las nuevas tecnolog\u00edas, ignora sus necesidades reales y todo el trabajo desarrollado hasta la fecha.<\/li>\n
  5. No tiene en cuenta los derechos b\u00e1sicos de los ciudadanos a una educaci\u00f3n de calidad y gratuita durante el periodo obligatorio y las posibilidades de desarrollo de un pa\u00eds con libre acceso al conocimiento y la cultura. La cultura, para Zapatero, es otro sector econ\u00f3mico m\u00e1s, no un derecho.<\/li>\n
  6. No tiene en cuenta las lecciones que la digitalizaci\u00f3n de contenidos ha \u00abbrindado\u00bb a otras industrias, como la musical. \u00bfCreen las editorales que se puede volver a meter la pasta de dientes en el tubo?<\/li>\n
  7. No tiene en cuenta que la contrarevoluci\u00f3n en los planes de estudios universitarios de las futuras titulaciones de grado de Magisterio y el M\u00e1ster en Educaci\u00f3n Secundaria universitarios han eliminado pr\u00e1cticamente todo contenido sobre nuevas tecnolog\u00edas y educaci\u00f3n y las futuras generaciones de maestros y profesores de ESO ser\u00e1n analfabetos tecnol\u00f3gicos. Bueno, sabr\u00e1n c\u00f3mo crease un perfil en Facebook, aunque eso lo habr\u00e1n aprendido fuera de las aulas.<\/li>\n
  8. Lo de la escuela 2.0 de la ministra Cabrera debe ser el canal de YouTube del ministerio, que tiene como 25 clips de video (incluyendo sus intervenciones en el parlamento). Si quiere la ministra Cabrera le recomendar\u00e9 algunos docentes que pueden explicarle de qu\u00e9 va eso de la \u00ab2.0\u00bb. Pero, \u00a1caramba! \u00a1Si ya no es ministra!<\/li>\n
  9. En el marco de este plan, \u00bfen qu\u00e9 queda el proyecto Agrega<\/a>? Se han gastado millones y millones en desarrollar una plataforma libre y en crear\u00a0 contenidos educativos estandarizados y ajustados al curr\u00edculum. Alto. Ahora que me acuerdo. El concurso del software lo gan\u00f3 una uni\u00f3n temporal de empresas formada por una empresa tecnol\u00f3gica (Indra) y una editorial (Satillana) , \u00bfno es cierto? Aqu\u00ed est\u00e1 la lista de empresas adjudicatarias del proyecto Agrega:<\/li>\n<\/ol>\n
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      \n
    • Desarrollo e implantaci\u00f3n de la Plataforma y adecuaci\u00f3n de objetos digitales preexistentes a la misma, adjudicado a la uni\u00f3n temporal de empresas (UTE) Santillana Educaci\u00f3n\/Indra Sistemas por 4,8 millones de euros<\/strong>.<\/li>\n
    • Puesta a disposici\u00f3n de nuevos objetos digitales de Educaci\u00f3n Infantil y Primaria que ser\u00e1n gestionados a trav\u00e9s de la Plataforma, adjudicado a la UTE T-Systems\/Eduinter\/Fund. Sta. M\u00aa. por 1.3 millones de euros<\/strong>.<\/li>\n
    • Puesta a disposici\u00f3n de nuevos objetos digitales para materias transversales, necesidades educativas especiales e idiomas que ser\u00e1n gestionados a trav\u00e9s de la Plataforma, adjundicado a Eptron, S.A. 1.3 millones de euros<\/strong>.<\/li>\n<\/ul>\n<\/blockquote>\n

      En resumen, el plan Zapatero est\u00e1 cuidadosamente dise\u00f1ado para que nada cambie: los beneficios de la industria editorial (m\u00e1s de 800 millones de euros el a\u00f1o 2007 en Espa\u00f1a, m\u00e1s las exportaciones) que se reparten entres tres o cuatro editoriales (una de ellas del grupo de El Pa\u00eds, como todo el mundo sabe), las ventas de ordenadores y microprocesadores, el monopolio del software de Microsoft, las pr\u00e1cticas de aula de los docentes m\u00e1s rancios, los aprendizajes de los estudiantes (\u00bfqu\u00e9 m\u00e1s da hacer un examen de lo que pone en el libro que de lo que pone en el ordenador?), el rascado anual de bolsillos de los padres (seguramente las editoriales bajar\u00e1n costes, pero, \u00bflo repercutir\u00e1n en sus precios?), la calidad de los materiales (creo que no me equivoco ni un \u00e1pice al afirmar que los libros digitales ser\u00e1n id\u00e9nticos a los anal\u00f3gicos, no sea que nos desconcierten a profesores y alumnos).<\/p>\n

      Aunque, quiz\u00e1 yo sea un iluso y el plan de Zapatero sea un todo \u00e9xito. Ahora que lo pienso mejor, creo que s\u00ed que lo ser\u00e1. En realidad no tiene nada que ver con la educaci\u00f3n. Zapatero no apuesta por los docentes, los alumnos o los ciudadanos, apuesta por el negocio. Es un plan para mantener y\/o aumentar los beneficios de varios sectores de la industria y el comercio (norteamericanos y espa\u00f1oles, naturalmente), a mi modo de ver ignorando lo m\u00e1s b\u00e1sico acerca de las nuevas tecnolog\u00edas y la pedagog\u00eda, no es un plan para cambiar nada de lo que ocurre dentro de las aulas (\u00bfd\u00f3nde est\u00e1 la formaci\u00f3n del profesorado, por ejemplo?). Los docentes no pintamos nada en esta historia.<\/p>\n

      Si la \u00abescuela 2.0\u00bb es hacerles comprar a los padres ordenadores port\u00e1tiles para sus hijos a 10 \u20ac al mes (con Windows Vista), poner en todos los centros una wifi como las que ahora hay en algunos, escanear los libros y mantenerlos en un servidor de la editorial a trocitos para que nadie se los baje y los distribuya gratis por la red y poner una pizarra digital para proyectar el PowerPoint que le da la editorial al profesor sobre el tema 8… conmigo que no cuenten. Tendremos ladrillo, sol y paella para a\u00f1os.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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