El sábado 11 de febrero, en Xàtiva (La Costera) se celerará la segunda edición de Novadors Open Meeting, o NovadorsOM12. Durante la jornada se presentará la edición en papel de El Bazar de los Locos, una experiencia de escritura abierta y colectiva, un open book, sobre Twitter y su significado para un nutrido grupo de personas, muchas de ellas docentes.
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NovadorsOM12 y presentación de “El Bazar de los Locos”
La pedagogía de la crisis
“Les daré un pronóstico para el invierno: será frío, oscuro y durará… el resto de sus vidas”
Phil Connors (Bill Murray) en la peli “Atrapado en el tiempo”, más conocida como “El día de la marmota”.
Addenda 24 de enero: Otra foto de la “pedagogía de la manta”, esta del IES Muro de Alcoi publicada por El País el 23/01/2012, en una noticia titulda “Educación aplaza por tercera vez el pago de la deuda a los colegios“.
No se si “el resto de sus vidas” pero el invierno valenciano será largo, frio y oscuro. De hecho, en los institutos valencianos ya se esta preparando a la nueva generación para lo que les espera en la vida. Un par de ejemplos:
Estudiantes del IES Navarro Santa Fe de Villena (Alicante) dando clase con mantas /Foto: El País
Alumnos tapados con mantas en el interior del IES Vila-roja de Almassora (Castellón). /Foto: Compromís
Al alumno que hizo esta segunda foto, la directora intentó expulsarlo unos días por publicarla en Facebook. Sin embargo, parece que no siguió el procedimiento legal y no será expulsado. Seguirá pasando frio en clase. Ahora ya sabe que si consigue trabajo, lo podrán echar cuando quiera el patrón. Pedagogía de la buena.
Ayer hubo manifa en Valencia:
El País 22/1/12: Protesta en Valencia. Más de 120.000, personas de todos los puntos de la Comunidad Valenciana han paralizado este sábado el tráfico en Valencia y Alicante y han colapsado los trenes de cercanías para protestar por los impagos en educación y el tijeretazo del Consell, que recorta el salario de los 55.000 docentes de la red educativa pública y de 140.000 funcionarios de la Generalitat. JORDI VICENT
El otro día, un compañero de la UJI, Francisco Pastor, publicó un artículo en El País titulado “Por encima de las posibilidades ¿de quién?” Léanlo, no tiene desperdicio.
¿Aprenderemos la lección?
Educación, Finlandia y el PP
Ya se que este título no es muy explícito, aunque hay alguna pista: Finlandia es el mejor sistema educativo del mundo (al menos según PISA). Pero le podía haber puesto otros títulos relacionados con la crisis, el paro, el futuro que nos espera, etc.
Todo esto viene a cuento de un articulo publicado hace unos días en The Atlantic, titulado “What Americans Keep Ignoring About Finland’s School Success” y que recomiendo vivamente. Trata de la ceguera estadounidense para ciertos temas educativos. El problema, nuestro problema, es que ciertos sectores del PP piensan que los EE.UU. son el paraiso terrenal.
Cospedal, la Fox y los CEPs
Leo asombrado una noticia en Público: “Los Teleñecos, esos rojos que adoctrinan a los niños“. Resulta que la cadena Fox Business emite un programa titulado Follow the Money (Sigue el dinero) presentado por un tal Eric Bolling. Y este señor sostiene, indignado, que la última película de los teleñecos contiene mensajes “anticapitalistas”. Bolling acusó a Los Teleñecos de elegir como el malvado de la peli a un magnate del petróleo que quería derribar el teatro de los protagonistas y perforar un pozo petrolífero. Los Teleñecos lo impedirán reuniéndose de nuevo y organizando una telemaratón para conseguir los fondos necesarios. Un mensaje netamente “anticapitalista” para adoctrinar a los niños. Bolling se rodeó en su programa de varios tertulianos, entre ellos el portavoz de una organización conservadora de análisis de los medios, el Media Research Center, que lanzó perlas como las siguientes:
“Esto es lo que están enseñando a nuestros hijos. Y usted se pregunta por qué hay una panda de gente de Occupy Wall Street dando vueltas por el país: han sido adoctrinados, literalmente, durante años con este tipo de cosas.”
[Lo que les están enseñando a los niños es que] “las empresas son malas, que la industria petrolera es mala y que al final lo que están diciendo a los niños es lo que le dijeron a usted con la película Matrix: la humanidad es un virus para el pobre y viejo planeta Tierra”.
[Es]“increíble lo lejos que la izquierda puede ir para manipular a nuestros hijos, para convencerles, dándoles un mensaje antiempresarial”.
“Llevan haciéndolo desde hace décadas. Hollywood, la izquierda, los medios de comunicación, todos odian a la industria petrolera. Odian a la América empresarial. Y por eso hay tantas películas atacándola, ya sea Cars 2, otra película de niños, o Syriana, de George Clooney, o Pozos de ambición. Todas esas películas atacan a la industria petrolera. Ninguna de ellas recuerda lo que significa el petróleo para la mayoría de la gente: combustible para iluminar un hospital, calefacción para su hogar o gasolina para llevarle al hospital si lo necesita. No quieren contar esa historia”.
Naturalmente, el programa generó considerable revuelo en la prensa y en las redes sociales y el presentador intentó medio-disculparse en un programa posterior: “Al parecer en los últimos días he dicho cosas que han ofendido al pequeño Gustavo y a la señorita Peggy. Lo siento. No quería decir nada que pudiera ofenderos”, dijo Bolling, hablándole a una marioneta de la rana Gustavo que llevaba en la mano. El presentador de incluso invitó a los Teleñecos a debatir sobre el tema con él con el multimillonario Donald Trump de moderador.
Leyendo la noticia he recordado un vídeo que vi esta semana pasada. En él, la Sra. Cospedal, Presidenta de la comunidad de Castilla-La Mancha anunciaba la liquidación (entre otras cosas) de los Centros de Profesores (CEPs) de su comunidad por ser “centros de implantación de doctrina” en el profesorado.
Yo he estado en alguno de esos CEPs y la impresión que saqué no fue esa. Conocí a un grupo de profesores realmente comprometidos y que trabajaban duro y bien por la mejora de la calidad de la enseñanza pública y, en relación a la actividad en la que participé, por integrar las TIC en la enseñanza y el aprendizaje. No me he hecho radiografías, pero no noté que me “implantaran” ninguna “doctrina”. Aunque quizá yo también esté ya “adoctrinado” desde hace años y ya no vea la extrema peligrosidad “doctrinal” ni de los Teleñecos, ni de los diabólicos asesores de los CEPs de Castilla-La Mancha, esa panda de maestrillos/as que defienden una escuela pública de calidad. ¡Cómo se atreven!
Entrevista en “Comunicación y Pedagogía”
La revista “Comunicación y Pedagogía” me hizo una entrevista que publica en su número 254. Desgraciadamente no es accesible gratuitamente online, por eso aquí está el texto que mandé:
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